一季度 安徽高技能人才同比新增超四成
一季度 安徽高技能人才同比新增超四成
一季度 安徽高技能人才同比新增超四成 今年以来,安徽持续深化技能人才体制(tǐzhì)机制改革,大力推动技工教育(jiàoyù)发展,高质量开展职业技能培训,为广大劳动者实现更加稳定、更加持久(chíjiǔ)的就业,提供了坚实可靠保障。
在阜阳技师学院宁德时代后市场人才培养基地,来自宁德时代公司的(de)张云峰,正在给学生们讲解如何解决最新的电池故障问题。通过这种企业(qǐyè)与学校(xuéxiào)共建人才培养基地,并由一线技术人员直接(zhíjiē)授课的方式,大大提高了学生的实操能力。
宁德时代国内后市场部 高级讲师 张云峰(zhāngyúnfēng)
能够让我们学生(xuéshēng)掌握最新的一些维修技术,那么这些学生在毕业之后,进入我们整个售后体系,他会非常快地进行(jìnxíng)一个融入。
学校(xuéxiào)像工厂,教室像车间,老师像师傅,学生像徒弟。依托(yītuō)产教融合、校企合作,仅这一个实训基地,每年就能培养出上百名高技能人才。其中,大部分(dàbùfèn)毕业生都会选择到合作企业上班。
阜阳技师(jìshī)学院 学生 吴子龙
在这个(zhègè)实操过程中我们学到了一些务实的技术,企业的资格证书,在本行业的认可度是(shì)非常高的,对以后就业都是有着巨大的帮助。
阜阳技师学院汽车工程系 学科带头人 王俊杰(jùnjié)
把这个人才培养前置到学院里面来,不需要企业进行二次(èrcì)的培养,我们(wǒmen)以企业岗位能力需求为(wèi)出发点,产教融合的更加密切,这个是符合我们国家现代职业教育的发展方向的。
加强技能人才队伍建设,是解决结构性就业矛盾、促进共同富裕的重要举措(jǔcuò)。今年(jīnnián)以来,安徽紧盯(jǐndīng)产业端、就业端等发展需求(xūqiú),通过(tōngguò)制定新一轮高技能人才“引育留用”全周期支持政策,加快推进全省公共实训体系建设,高质量办好(bànhǎo)技工教育等,促进技能人才规模、质量和结构,与安徽经济社会发展“同频共振”。今年一季度,全省新增高技能人才6.06万人,同比增长42.3%。
安徽省人社厅职业能力建设处 处长 吴笑梅(wúxiàoméi)
我们加大政策储备供给,探索省域技能型社会建设,会同行业部门围绕重点群体 、重点领域,分(fēn)层次、分领域实施12项专项培训计划,推动解决劳动力供给和市场需求错位,擦亮“皖(wǎn)工徽匠”金(jīn)名片(míngpiàn),实现技能就业、技能成才、技能增收。
来源: 安徽新闻联播(xīnwénliánbō)

今年以来,安徽持续深化技能人才体制(tǐzhì)机制改革,大力推动技工教育(jiàoyù)发展,高质量开展职业技能培训,为广大劳动者实现更加稳定、更加持久(chíjiǔ)的就业,提供了坚实可靠保障。

在阜阳技师学院宁德时代后市场人才培养基地,来自宁德时代公司的(de)张云峰,正在给学生们讲解如何解决最新的电池故障问题。通过这种企业(qǐyè)与学校(xuéxiào)共建人才培养基地,并由一线技术人员直接(zhíjiē)授课的方式,大大提高了学生的实操能力。

宁德时代国内后市场部 高级讲师 张云峰(zhāngyúnfēng)
能够让我们学生(xuéshēng)掌握最新的一些维修技术,那么这些学生在毕业之后,进入我们整个售后体系,他会非常快地进行(jìnxíng)一个融入。

学校(xuéxiào)像工厂,教室像车间,老师像师傅,学生像徒弟。依托(yītuō)产教融合、校企合作,仅这一个实训基地,每年就能培养出上百名高技能人才。其中,大部分(dàbùfèn)毕业生都会选择到合作企业上班。

阜阳技师(jìshī)学院 学生 吴子龙
在这个(zhègè)实操过程中我们学到了一些务实的技术,企业的资格证书,在本行业的认可度是(shì)非常高的,对以后就业都是有着巨大的帮助。

阜阳技师学院汽车工程系 学科带头人 王俊杰(jùnjié)
把这个人才培养前置到学院里面来,不需要企业进行二次(èrcì)的培养,我们(wǒmen)以企业岗位能力需求为(wèi)出发点,产教融合的更加密切,这个是符合我们国家现代职业教育的发展方向的。

加强技能人才队伍建设,是解决结构性就业矛盾、促进共同富裕的重要举措(jǔcuò)。今年(jīnnián)以来,安徽紧盯(jǐndīng)产业端、就业端等发展需求(xūqiú),通过(tōngguò)制定新一轮高技能人才“引育留用”全周期支持政策,加快推进全省公共实训体系建设,高质量办好(bànhǎo)技工教育等,促进技能人才规模、质量和结构,与安徽经济社会发展“同频共振”。今年一季度,全省新增高技能人才6.06万人,同比增长42.3%。

安徽省人社厅职业能力建设处 处长 吴笑梅(wúxiàoméi)
我们加大政策储备供给,探索省域技能型社会建设,会同行业部门围绕重点群体 、重点领域,分(fēn)层次、分领域实施12项专项培训计划,推动解决劳动力供给和市场需求错位,擦亮“皖(wǎn)工徽匠”金(jīn)名片(míngpiàn),实现技能就业、技能成才、技能增收。
来源: 安徽新闻联播(xīnwénliánbō)

相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎